ПЛЕКАТИМЕШ МОВУ - ЦВІСТИМУТЬ СЛОВА

День української писемності та мови — свято, яке щороку відзначається в Україні 9 листопада. За православним календарем — це день вшанування пам'яті Преподобного Нестора-Літописця — послідовника творців слов'янської писемності Кирила і Мефодія.

Свято встановлено 9 листопада 1997 року, коли Президент України Леонід Кучма на підтримку ініціативи громадських організацій та з урахуванням важливої ролі української мови в консолідації українського суспільства видав Указ № 1241/97 «Про День української писемності та мови». В Указі зазначено: «Установити в Україні День української писемності та мови, який відзначати щорічно 9 листопада в день вшанування пам'яті Преподобного Нестора-Літописця».

До цього свята бібліотекарі відділу обслуговування дітей підготували та провели мовну вікторину, на яку запросили учнів п'ятого класу АШГ №3.

Мета вікторини. Поглибити знання учнів з української мови, лексики та фразеології; розвивати логічне мислення, кмітливість, уважність; виховувати любов до рідної мови.

Хід заходу

Ведучий. Добрий день, діти. Сьогодні ми з вами зібрались, щоб провести цікавий мовний захід –  вікторину знавців української мови. Але спочатку розв’яжемо організаційні питання. Щоб провести ринг, нам потрібно поділитися на дві команди, назвати їх, вибрати капітанів. (Ведучий ділить клас на дві команди, які обирають собі назву та капітанів). Маю зауважити, що за кожну правильну відповідь команда отримує 5 балів, за неповну – 2 бали. Ну що ж, команди названі, кожна має свого капітана. Тож бажаю успіху у мовному двобою!

Конкурс вікторини №1. «Скарбниця рідної мови».

Ведучий. Перше конкурсне завдання має назву «Скарбниця рідної мови». Ви повинні відгадати загадки, які я вам запропоную. Про знання вами відгадки буде свідчити піднята рука. Першою відповідає команда, капітан якої перший підніме руку. Але вам потрібно не лише правильно відгадати загадку, а й встановити, багатозначним чи однозначним є слово-відгадка і, якщо багатозначне, навести приклади словосполучень, які б свідчили про його багатозначність.

Отже, слухайте уважно загадки.

1.      Я у дверях, у замку, я і в нотному рядку;
Можу гайку загвинтити і у вирій полетіти,
Телеграму передати, таємниці розгадати.

2.     У зошиті з письма – я коса чи пряма.
Ще я можу, ви повірте, і креслити, і міряти,
Якщо треба, в той же час враз шикую школу й клас.

3.     Сам вечірньої години
Заховався в кущ калини,
Та на дудочку одну
Грає пісню чарівну.

4.    Б’ють мене старі й малі
І в повітрі, й на землі,
Та від цього не вмираю
Тільки весело стрибаю.

 Ключ (багатозначне: журавлиний ключ, дверний ключ). 2. Лінійка (багатозначне: дерев’яна лінійка, шкільна лінійка). 3. Соловей (однозначне). 4. М’яч (однозначне).

Конкурс вікторини №2. «Хто більше?».

Ведучий. Поки журі оцінить попередній конкурс, обидві команди виконують наступне завдання. На листочках записано іменники, з якими вам потрібно скласти по 2 словосполучення так, щоб у першому словосполученні цей іменник був у прямому значенні, а в другому – в переносному.

Запропоновані іменники: море, гора, річка, ліс, зоря, буря, джерело, стовп.

(Ведучий збирає аркуші з виконаним завданням для оцінки журі).

Чорне море – море голів, високі гори – гори зерна, глибокі ріки – ріки нафти, сосновий ліс – ліс рук, яскрава зоря – зоря надії, нічна буря – буря оплесків, підземне джерело – джерело знань, дерев’яний стовп – стовп куряви.

Конкурс вікторини №3. «Замінити одним словом».

Ведучий. А тепер перевіримо ваші знання з іншомовної лексики. Я вам буду зачитувати словосполучення. Про знання вами відповіді буде свідчити піднята рука. Журі фіксує бали.

Пропоновані словосполучення

     1.      Відступ у першому рядку тексту.

     2.      Льодова гора, що плаває в океані.

     3.      Розмова між двома особами.

     4.      Проїзд, прохід, прокладений під землею або пробитий угорі.

     5.      Слова, які різні за звучанням, але однакові за значенням.

     6.      Слова, що мають протилежне значення.

     

Відповіді 

1.Абзац. 2. Айсберг. 3. Діалог. 4. Тунель. 5. Синоніми. 6. Антоніми.

Конкурс вікторини №4. «Лінгвістична хвилинка».

Ведучий. Відпочинемо, дамо відповіді на цікаві та жартівливі питання:

1.      Який птах важить сорок пудів?

2.      Яка рослина вбиває звіра?

3.      У якої рослини горить цвіт?

4.      Яка рослина не може померти?

Сорокопуд. 2. Звіробій. 3. Горицвіт. 4. Безсмертник.

(Журі оголошує результати попередніх конкурсів).

Конкурс вікторини №5. «Аукціон».

Ведучий. За 3 – 4 хвилини ви повинні записати якомога більше фразеологізмів зі словами: голова, язик, ноги, вухо, ніс, око.

У голові літали джмелі, брати в голову. 2. Тримай язик за зубами. 3. Ноги на плечі. 4. По самі вуха. 5. Клювати носом, комар носа не підточить. 6. Замилювати очі, стріляти очима.

 Конкурс вікторини № 6. «Конверт»

Ведучий.

Ось конверт - туди заглянем

І завдання прочитаєм.

Щось сама не розберу,

Допомоги в вас прошу.

(Капітани команд отримують конверти із завданнями).

Завдання:

1.      Правильно закінчіть прислів’я.

2.      Поясніть значення українських народних висловів.

3.      З окремих слів складіть прислів’я. Поясніть його зміст.

1 команда

1.      Знай більше, а говори... (менше).

Мудрим ніхто не вродився, а... (навчився).

Без труда нема... (плода).

Де сила не візьме,... (там розум допоможе).

2.      Язик до Києва доведе.

3.      Тому, хто треба, хоче, мало, знати, спати, багато.

2 команда

1.      Краще річ нова, а дружба ... (стара).

Бджола мала, а й та... (працює).

Маленька праця краща за велике... (безділля).

Праця людину годує, а... (лінь марнує).

2.      У кишені вітер гуляє.

3.      Диво, українська, калинове, мово, наше, ти.

Підсумки. Нагородження переможців.