вівторок, 26 червня 2018 р.

Весела водна мульт вікторина

«З якої це казки?» - відео вікториною з цією назвою ми завершили цьогорічні «водні процедури» у таборі літнього відпочинку «Веселка», що розташований у НВК №2 відео-вікториною. Дітям пропонувалися уривки мультфільмів, так чи інакше пов’язаних з водою, а вони, у свою чергу, відгадували,  як називається цей мультфільм. 








ЗА ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ


понеділок, 25 червня 2018 р.

УКРАЇНА - НАТО

ПРО НАТО


Що таке НАТО?
Північноатлантичний договор
НАТО як організація колективної безпеки
Як функціонує НАТО
Політика "відкритих дверей" та План дій щодо членства в НАТО
Стратегічна концепція Альянсу
Країни-члени НАТО
Дипломатичні представництва країн-членів НАТО в Україні
Країни-партнери НАТО
Країни-учасниці Середземноморського діалогу
Рада євроатлантичного партнерства (РЄАП)
Політика НАТО з імплементації Резолюції РБ ООН №1325(2000) «Жінки, мир і безпека»
Парламентська асамблея НАТО
Міфи про НАТО
НАТО≠США
Трастовий фонд НАТО/ПЗМ
Організація з питань досліджень і технологій (RTO)
Програма НАТО «Наука заради миру та безпеки»
Телевізійний фільм „НАТО: свій чи чужий?”

пʼятницю, 22 червня 2018 р.

РЕМАРК: ВОИНСТВУЮЩИЙ ПАЦИФИСТ

Писатель потерянного поколения: что нужно знать о Эрихе Ремарке
22 июня исполняется 120 лет со дня рождения выдающегося немецкого писателя Эриха Марии Ремарка.
К юбилею легендарного писателя мы собрали малоизвестные факты из жизни автора.
Эриха Марию Ремарка знают, как писателя "потерянного поколения". Он стал один из тех, кто первым отразил ужасы войны, шокировав тогдашнюю публику. Но судьба писателя сложилась таким образом, что стоило написать роман по его биографии.

Перший день війни. Хронологія подій 22 червня 1941 року

Історія дня, який назавжди змінив життя десятків мільйонів людей.

«Вони нічого не підозрюють про наші наміри»

22 червня 1941 року - початок Великої Вітчизняної війни.
 21 червня 1941 року, 13.00. Німецькі війська отримують кодовий сигнал «Дортмунд», який підтверджує, що вторгнення почнеться на наступний день.
 Вісь зла. Хто разом з нацистською Німеччиною напав на СРСР? Командувач 2-ю танковою групою групи армій «Центр» Гейнц Гудеріан пише в своєму щоденнику: «Ретельний нагляд за росіянами переконувало мене в тому, що вони нічого не підозрюють про наші наміри. На подвір'ї фортеці Бреста, який проглядався з наших спостережних пунктів, під звуки оркестру вони проводили розлучення караулів. Берегові укріплення вздовж Західного Бугу були зайняті російськими військами».
21:00. Бійці 90-го прикордонного загону Сокальської комендатури затримали німецького військовослужбовця, який перетнув прикордонну річку Буг уплав. Перебіжчика спрямовано в штаб загону в місто Володимир-Волинський.
23:00. Німецькі мінні загороджувачі, що знаходилися в фінських портах, почали мінувати вихід з Фінської затоки. Одночасно фінські підводні човни почали постановку мін біля узбережжя Естонії.
22 червня 1941 року, 0:30. Перебіжчик доставлений у Володимир-Волинський. На допиті солдат назвався Альфредом Лисковим, військовослужбовцем 221-го полку 15-ї піхотної дивізії вермахту. Він повідомив, що на світанку 22 червня німецька армія перейде в наступ на всьому протязі радянсько-німецького кордону. Інформація передана вищестоящому командуванню.
В цей же час з Москви починається передача директиви №1 Наркомату оборони для частин західних військових округів. «Протягом 22 - 23 червня 1941 р можливий раптовий напад німців на фронтах ЛВО, ПрібОВО, Заповіт, КОВО, ОдВО. Напад може початися з провокаційних дій», - говорилося в директиві. - «Завдання наших військ - не піддаватися ні на які провокаційні дії, які можуть викликати великі ускладнення».
Частини пропонувалося привести в бойову готовність, потай зайняти вогневі точки укріплених районів на державному кордоні, авіацію розосередити по польових аеродромах.
Довести директиву до військових частин перед початком бойових дій не вдається, внаслідок чого зазначені в ній заходи не здійснюються.

четвер, 21 червня 2018 р.

«Вода – це основа життя»


«Вода – це основа життя» - літературно-пізнавальний уікенд з такою назвою провели бібліотекарі відділу обслуговування дітей у ЗОШ №1, де розташувався табір літнього відпочинку «Хвиля». 




пʼятницю, 15 червня 2018 р.

Скульптуры и живопись, вдохновлённые водой

Мокрые скульптуры от Кэрол Фейерман (Carole Feuerman)


В это сложно поверить, но на этих снимках не живые люди, а скульптуры, сделанные всемирно известным скульптором  Кэрол Фейерман. На всех её скульптурах люди представлены мокрыми, в купальных костюмах и шапочках. Капли воды придают её скульптурам ещё большую реалистичность, заставляя нас задуматься, не настоящие ли это люди?

четвер, 14 червня 2018 р.

Тренінг з медіаграмотності

Медіаграмотність: суть, принципи.
Критичне мислення та право на інформацію

14 червня у приміщенні центральної міської бібліотеки (вул. Т.Г. Шевченка 1/1) відбулися тренінги з медіаграмотності для старшокласників та освітян (бібліотекарів та вчителів шкіл міста).  Наше місто стало двадцятим з населених пунктів Одеської області, де проходили подібні тренінги.

      Координатор проекту, що проводив тренінг – Валерій Болган, медіаексперт, головний редактор видання «ІзбірКом» викладач кафедри журналістики Національного університету «ОЮА», голова інформаційного департаменту Одеської обласної організації ВГО «Комітет виборців України».
Реалізація цього проекту стала можливою завдяки підтримці американського народу, що була надана через проект USAID «У-медіа», що виконується міжнародною організацією Інтерньюз.
За словами міністра освіти та науки Лідії Гриневич, «медіаграмотність – це необхідне вміння для сучасної особистості».  Отже, що таке медіаграмотність? Це комплекс знань, навичок і вмінь, що дозволяють розуміти, аналізувати та критично оцінювати медіа та їхні сюжети та статті. У наш час потік  інформації, який свідомо або мимоволі засвоює людина, зростає ледь не в геометричній прогресії майже щодня.  Нажаль, не вся вона є корисною або правдивою, і такі знання конче необхідні, аби захистити себе, свою родину від тієї інформації, що є неправдивою, некорисною, або навіть може завдати шкоди.

Майстер-клас

Майстер -клас з виготовлення корабликів










Без води - нема життя


Ведучий. Природа! З дитячих років ми звикаємо до її чарівної краси. Любимо бувати в лісі, в полі, радіємо спілкуванню з природою. Людина – це частина природи. І саме природі ми зобов’язані своїм існуванням, своєю досконалістю, своєю могутністю.

середу, 13 червня 2018 р.

Маленькі художники Южного

      Сьогодні зранку в приміщенні дитячого відділу бібліотеки було гамірно: до нас завітали першачки та другокласники УВК №2.       Запросили ми їх, аби познайомити з викладачами ЮДШМ Тетяною Іванівною Нікоряк та Іриною Федорівною Матушевською. Зустріч ця планувалася вже давно і була присвячена відзначенню 40-річчя нашого міста.

Вода – духовний код нації

13 червня працівники ЮЦГБ відвідали АШГ №3. Цією зустріччю ми починаємо цілий цикл заходів Тижня українознавства на водну тематику під загальною назвою «Символ води - духовний код нації».Сьогоднішня зустріч зібрала учнів 6-8 класів на історико-етнографічний захід «Вода і її образ в українському фольклорі».

Вода і її образ у фольклорі надзвичайно багатогранна. Життя і здоров’я, очищення й кохання — ось основні грані цього символу. Водою, як і вогнем, очищаються від бруду — і тілесного, й душевного.

вівторок, 12 червня 2018 р.

Тематичний список

Вода – безцінний дар природи

Вода - це життя. Література - зображення і відображення життя. Неможливо в рамках одного списку перерахувати всі твори, в яких присутня, згадується, порівнюється, уособлюється вода у всіх своїх станах і проявах. Спробуємо лише доторкнутися до верхівки водного літературного айсберга.


вода не мутит ума



Фразеологизмы и их значения
Фразеологизмы – это крылатые выражения, не имеющие автора. Авторство не имеет никакого значения. Эти «изюминки» прочно вошли в наш язык, и воспринимаются как естественный элемент речи, идущий от народа, из глубины веков.
Фразеологизмы – это украшение речи.  Образность, которая  легко воспринимается в родной речи, становится камнем преткновения в чужом, иностранном языке. Свою языковую модель мы впитываем с молоком матери.
Например, когда вы говорите, «кладезь знаний» — вы ведь не задумываетесь над тем, что кладезь – это колодец! Потому что, когда вы это говорите, вы вовсе не колодец имеете в виду, а человека умного, из которого, как из колодца, можно черпать полезную информацию.
Значение фразеологизмов состоит в том, чтобы придать эмоциональную окраску выражению, усилить его смысл.
Поскольку вода играет большую роль в жизни человека, то и не удивительно, что так много существует фразеологизмов, связанных с ней:
·        Вода не мутит ума.
·        Вода о воде не плачет.
·        Вода плотину рвёт.
·        Вода путь найдёт.

понеділок, 4 червня 2018 р.

4 ЧЕРВНЯ - МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ БЕЗВИННИХ ДІТЕЙ - ЖЕРТВ АГРЕСІЇ

У 1982 році, коли Генеральна Асамблея ООН вирішила відзначати цей день, важко було уявити, що він стосуватиметься і українських дітей.
4 роки війни на сході України забрали життя 68 дітей. 186 отримали поранення. Майже 2000 втратили батьків. 236 000 дітей стали внутрішньо переміщеними.

пʼятницю, 1 червня 2018 р.

Хроніка культурного життя Одещини - 05


10 ВЕЩЕЙ, КОТОРЫЕ ДЕЛАЮТ ДЕТЕЙ СЧАСТЛИВЫМИ

«Пожалуй, самое лучшее, что может с нами случиться —это счастливое детство», –
Агата Кристи.

Детство — это самое необычное, потрясающее и невероятное время в нашей жизни. Время открытий, игр, чудес и постоянного восхищения миром, который ребенок познает каждый день и каждый час.

А вот для родителей этот период может стать временем беспокойства в стремлении обеспечить здоровье и счастье ребенка.

Конечно, в нашей жизни случаются обстоятельства, которые могут омрачить наши детские годы, но для тех, кто действительно любит детей, счастье и благополучие собственных чад всегда стоит превыше всего.

Предлагаем вам 10 рекомендаций, доказанных с научной точки зрения, которые помогут сделать детство вашего ребенка еще здоровее и счастливее. Итак…